W przedsięwzięciu uczestniczyło 30 uczniów – 15 z Polski i 15 z Portugalii, którzy współpracowali zarówno online, jak i podczas bezpośredniego spotkania w ramach mobilności.
Projekt rozpoczął się od działań integracyjnych na platformie eTwinning. Uczniowie przygotowali prezentacje o sobie, swoich zainteresowaniach, szkołach oraz miejscowościach, w których mieszkają. Korzystając z narzędzi cyfrowych, tworzyli prezentacje multimedialne, dzięki którym poznawali swoich partnerów i przełamywali bariery językowe. Zadania zespołowe pozwoliły im nawiązać pierwsze relacje jeszcze przed wyjazdem.
Najważniejszym wydarzeniem projektu była mobilność uczniowska programu Erasmus+ w Polsce i Portugalii. Uczniowie wspólnie odkrywali lokalne dziedzictwo kulturowe, uczestnicząc w warsztatach, zajęciach projektowych oraz wycieczkach edukacyjnych, poznając historię, kulturę i codzienne życie swoich partnerów. Pracowali w międzynarodowych grupach, wykonywali zadania terenowe, dokumentowali odwiedzane miejsca i przygotowywali materiały prezentujące efekty wspólnej pracy.
Dzięki bezpośrednim kontaktom doskonalili umiejętność komunikacji w języku angielskim oraz rozwijali kompetencje społeczne i międzykulturowe.
Po mobilności w Polsce i Portugalii uczniowie przygotowali prezentacje tańców narodowych swoich krajów, które mieli okazje poznać na żywo. Nie zabrakło również tematu związanego z regionalną kuchnią – uczniowie przedstawiali charakterystyczne potrawy, dzieląc się przepisami tradycyjnych dań obu krajów.
Po zakończeniu mobilności uczniowie kontynuowali współpracę na platformie eTwinning. Opracowali prezentacje podsumowujące projekt, przygotowali galerie zdjęć, filmy oraz relacje z przebiegu działań. W ankietach i spotkaniach ewaluacyjnych dzielili się refleksjami na temat zdobytych doświadczeń oraz korzyści płynących z międzynarodowej współpracy.
Realizacja projektu pozwoliła uczniom rozwinąć kompetencje językowe, cyfrowe i organizacyjne, nauczyła pracy zespołowej oraz odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Przede wszystkim jednak pokazała, że poznawanie własnej kultury staje się jeszcze bardziej wartościowe, gdy odbywa się w dialogu z rówieśnikami z innych krajów. Projekt był doskonałym przykładem synergii między programami Erasmus+ i eTwinning, dzięki której współpraca rozpoczęta w przestrzeni wirtualnej przerodziła się w trwałe międzynarodowe partnerstwo i cenne doświadczenie edukacyjne dla wszystkich uczestników.
