Literatura romantyczna, współczesność i drama
„Współczesny odbiór literatury romantycznej za pomocą dramy” – warsztaty dramowe. Interpretacja tekstów literackich z wykorzystaniem aktywnych technik kształcących umiejętność recepcyjną utworów, a także współpracy i porozumiewania się w grupie.
W trakcie zajęć uczniowie z zaangażowaniem pracowali metodami dramowymi przedstawiając dawną i współczesną wersję ballady Mickiewicza "Romantyczność". Dzięki tym zajęciom zauważyli, że problematyka utworu tylko pozornie nie znajduje odzwierciedlenia we współczesnym życiu.
Okazało się bowiem, że w naszym otoczeniu można odnaleźć wiele samotnych osób przypominających Karusię, tych, co chcieliby jej pomóc oraz tych, dla których osobisty dramat innego człowieka jest nieistotny. Przesłanie ballady romantycznej dzięki inscenizacji dramowej wybrzmiało z wielką siłą i stało się istotne i ważne dla młodego, współczesnego czytelnika.
"Miej serce i patrzaj w serce" stało się aktualnym wyzwaniem rodem z romantyzmu.
W trakcie zajęć uczniowie z zaangażowaniem pracowali metodami dramowymi przedstawiając dawną i współczesną wersję ballady Mickiewicza "Romantyczność". Dzięki tym zajęciom zauważyli, że problematyka utworu tylko pozornie nie znajduje odzwierciedlenia we współczesnym życiu.
Okazało się bowiem, że w naszym otoczeniu można odnaleźć wiele samotnych osób przypominających Karusię, tych, co chcieliby jej pomóc oraz tych, dla których osobisty dramat innego człowieka jest nieistotny. Przesłanie ballady romantycznej dzięki inscenizacji dramowej wybrzmiało z wielką siłą i stało się istotne i ważne dla młodego, współczesnego czytelnika.
"Miej serce i patrzaj w serce" stało się aktualnym wyzwaniem rodem z romantyzmu.
