TRENING UMYSŁOWY W BIBLIOTECE
W październiku – Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych – w ramach bibliotecznego świętowania zrealizowano między innymi trening umysłowy „Biblioteczne Łamigłówki: od puzzli po krzyżówki” dla klas pierwszych i drugich, którego celem było warsztatowe zaangażowanie uczniów oraz włączenie ich (poprzez różnorodne zadania) do zastosowania krytycznego myślenia, jako podstawowego kryterium weryfikacji wiedzy i odróżnienia fałszu od prawdy.
Przeprowadzone zajęcia stanowiły wstęp do obszerniejszego projektu, ponieważ po zmierzeniu się z merytorycznymi dylematami wykonywanymi – również – w formie konkursowej rywalizacji przyjdzie czas na kreatywne, twórcze działanie, jednak o tym więcej w następnej relacji.
Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą, ale też szybkością w rozwiązywaniu wiedzowych łamigłówek, więc nie mogło obyć się bez nagród.
Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą, ale też szybkością w rozwiązywaniu wiedzowych łamigłówek, więc nie mogło obyć się bez nagród.









